Постановка проблемы. Традиционным является исследование денег с точки зрения их экономической сущности. Однако, научные подходы к изучению проблемы денег уже давно вышли за рамки чисто экономических. В процессе взаимодействия с деньгами у человека формируется субъективное отношение к ним - денежные установку. Кроме того, деньги принимают опосредованное участие в процессе интеракции, таким образом приобретая социально - психологических признаков

Практика психолого - педагогической диагностики начала развиваться в системе образования в 90 - е годы ХХ века. За последнее время в этой области накопилось много проблем. Более того, некоторые из этих проблем настолько обострились, что их обсуждение вышло за пределы узкопрофессиональной круга. Обычно, это происходит тогда, когда диагностика связана с тяжелыми последствиями для детей и их родителей и в конечном итоге становится источником нарушения их прав. 

 Экзаменационным сессиям присущ перераспределение (по ряду объективных и субъективных факторов) видов напряженности деятельности студентов. Резко преобладает психическая и интеллектуальная напряженность. Затем, по мере приближения экзамена и полного осознания «цены оценки», резко возрастает и напряженность эмоциональная. Причем возможности эмоциональной разрядки ограничены: нет привычных условий общения в коллективе академической группы: ни ритмической смены мест занятий; сокращены различные мероприятия развлекательной направленности; больше, чем обычно, проводится времени в статических позах за рабочим столом и так далее. Поэтому можно считать актуальными исследования в этом направлении.

Изучение проблем жизненного пути личности указывают на то, что важнейшим условием развития и самореализации личности является ее жизненная перспектива как образ желаемого и осознаваемого как возможного будущего жизни. По мнению, в частности, К. А. Абульханова - Славская, такая перспектива дает человеку возможность организовывать собственную жизнь, планировать и реализовать его. По мнению Б. Ананьева, именно в субъективной картине жизненного пути отражаются этапы социального и индивидуального развития личности.

Значительную актуальность во время трансформационных преобразований приобретает потеря в части украинского народа идентичности со своей страной, ощущение собственной причастности к социально - политических процессов, что является признаками появления глобальной социально - политической, экономической и ценностно - культурного кризиса в Украине. О кризисе идентичности в условиях глубоких динамических социально - культурных и политических изменений украинского общества говорят не только политологи, но и социологи, психологи и управленцы. 

В частности, обучением в одной группе со студентами, развитие которых не осложненный болезнью, особенностями отношения к своей болезни, преморбидного состояния и самовосприятия, психологическими защитами, осознаваемыми и неосознаваемыми мотивами обучения, жизненными целями и планами. Такая мотивация включает в себя различные побуждения: мотивы, потребности, интересы, намерения, поезда, цели, мотивационные установки или диспозиции, ценностные ориентации, идеалы и т.д.

Адаптация практически постоянно находится в поле зрения философов и биологов. Известные точки зрения на это явление Аристотеля, древнеримского врача Гиппократа, философа Э. Канта [7], биологов Ж. Б. Ламарка, Дарвина [2]. В наше время отдельных аспектов этой проблемы хоть как-то касаются большинство публикаций биологов [1-6, 9, 10, 12], социальных работников [5], психологов [11], философов [7, 8] и представителей других дисциплин.

Постановка проблемы. Характеризуя использования манипуляционных технологий в политических процессах следует отметить, что все избирательные технологии, которые применяются в ходе избирательной кампании, независимо от того, считают их специалисты чистыми или грязными, основанные на манипуляции сознанием избирателя.

Последнее время порывисто развивается новая отрасль прикладной политологии - политическая рискология - наука об основных закономерностях, принципы и инструментарий выявления, учета, оценки и управления политическим риском, который отображает характерные особенности восприятия заинтересованными субъектами деятельности объективно существующих неопределенности, конфликтности, имманентно присущих процессам целеполагания, оценки, управления объектами политического риска, которые обременены возможными угрозами и неиспользованными возможностями.